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如何激发三年级学生的习作兴趣
如何激发三年级学生的习作兴趣
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摘要
摘要:语文习作是语文学习中重要的内容之一,也是老师和学生最为头疼的部分之一。小学阶段学生知识积累量还较为欠缺,对于词语、语句的表达也经常出现词不达意等情况,使得小学生对于习作产生不喜爱或是抵触的情绪,为习作的良好开展带来不小的阻碍。因此本文就以如何激发三年级学生的习作兴趣为重点开展相关的探究。
DOI
n49g7v59jy/5355183
作者
郭云
机构地区
山东省济南市制锦市街小学
出处
《中小学教育》
2021年9期
关键词
三年级
学生
习作兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年9期
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