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好习惯好方法轻松学数学——浅析农村初中学生良好数学学习习惯的培养

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摘要摘要：农村初中生在学习数学的过程中需要教师投入更多的精力，从而进一步与城镇初中学校保持教学资源的同步共享、教学节奏步调一致。一方面如何帮助农村初中生掌握良好的数学学习习惯与学习方法，直接关系到其课堂学习效率的高低；另一方面通过创新式初中数学教学模式，有助于转变学生的数学逻辑思维与传统的学习观念。同时趣味式数学教学、开放式教学模式更能让农村初中生快乐学习、善于学习数学。

DOI n49g7voqjy/5355235

作者黄荣兴

机构地区福建省龙岩市漳平二中芦芝校区 364400

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词农村初中数学学习习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2薛艳红. 小学数学教学中学生良好数学学习习惯的培养.教育学,2022-04.
3李清阳. 初中学生良好数学学习习惯的养成策略.文化科学,2019-04.
4刘丽杨海云. 学生良好数学学习习惯的培养.教育学,2012-12.
5张莹莹. 学生良好数学学习习惯的培养.教育学,2021-11.
6贺国立. 如何培养学生良好数学学习习惯.教育学,2011-12.
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来源期刊

中小学教育

2021年9期

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