小学班主任德育建设中如何有效运用激励对策

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摘要 摘要:正所谓:“德为才之帅,才为德之资”。在素质教育不断推进的教学背景下,小学德育工作已经被越来越多的学校、教师所重视,已经成为他们最主要的教育任务之一。因为,教学改革将德育内容放在首位,小学生由于自身的年龄较小,各方面的学习能力和道德修养发展的较不完善。在小学阶段对他们的道德品质和行为准则进行一定的约束,会影响他们的一生。所以,本文将针对小学德育工作,制定相应的教学策略。
出处 《中小学教育》 2021年9期
出版日期 2021年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)