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《中小学教育》
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2021年9期
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五年级数学计算教学策略分析
五年级数学计算教学策略分析
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摘要
摘要:计算能力的高低同小学生的数学学习质量直接相关,因此在教学过程中教师要注重对学生数学计算能力的培养。本文以人教版小学五年级数学为例,对学生计算能力的培养进行了分析,并提出了具体的策略,以期能给数学教师的工作以一定的参考。
DOI
g4qr571nj8/5356924
作者
李瑶
机构地区
新疆乌鲁木齐市第八十五小学
出处
《中小学教育》
2021年9期
关键词
五年级数学
数学计算
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年9期
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