摘要
摘要:目前,我国的教育环境与上世纪相比,已经发生了翻天复地的变化,高中教育已基本普及,社会对于高中的教育成果寄予了厚望和期许,高中教育工作者们需要在新课程改革的推动下,不断更新思路,转变思想,不再单单以传授知识为目的,更应培养学生的学习能力和对知识的应用能力。当下,我国的贸易、经济、军事、科技等各个方面,正全面与世界接轨,掌握并熟练应用世界通用语言显得尤为重要。英语做为一门语言类学科,在高中阶段,不应再以片面的、量化的要求进行教学,应注重学生的应用情况,使他们产生深层次的认知和理解,从而达到学以致用的目的。
出版日期
2021年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)