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小学音乐教育中音乐游戏的积极作用与实践探索

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摘要摘要：近几年来，我国社会环境显著改善，经济水平迅速提升。同时，对小学音乐教学工作的开展有了全新的要求。以往选择的音乐教学方式不能够使当前发展需求得以满足。在此背景下，教师应该对小学音乐教学方法进行创新，通过游戏化方式提高教学质量。下文对音乐游戏对小学音乐教育的作用以及实践策略进行分析讨论，以供参考。

DOI n49g72k3jy/5357311

作者刘静君

机构地区贵州省六盘水市六枝特区新窑镇那秀小学 553400

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词小学音乐教学策略音乐游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）