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小学音乐教育中音乐游戏的积极作用与实践

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摘要摘要：新课改倡导教师注重学生素质教育的开展，注重学生综合学习能力的提升，强化学生在音乐教育中的美感和艺术细胞。在小学音乐教育中引入游戏，具有十分积极地作用。为了更好地将其在实践中得到有效的应用，本文围绕“小学音乐教育中音乐游戏的积极作用与实践”这一主题，从小学音乐教育中音乐游戏的积极作用入手，并就小学音乐教育中音乐游戏的实践应用提出了几点浅见。

DOI pd5p95l2j7/4928447

作者臧好

机构地区濮院小学教育集团毛衫城小学，浙江桐乡 314502

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词小学音乐教育音乐游戏积极作用实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）