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中小学教师流动的实然与应然
中小学教师流动的实然与应然
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摘要
一 中小学教师流动是困扰教师队伍建设的一大难题,主要原因是由于我国地区间的经济发展、教育资源配置不平衡而造成的。中小学教师从农村流向城镇,从不发达地区流向发达地区,从低收入学校流向高收入学校。这是一种不合理的单向流动,流出的教师难以及时得到补充,造成了教师队伍的不稳定,使一些学校师资结构失调,教师断层,学校整体师资力量下降,
DOI
ojzlye0ed5/535746
作者
薛正斌;胡德海
机构地区
不详
出处
《当代教育科学》
2007年13期
关键词
中小学教师
教师流动
实然与应然
教师队伍建设
不发达地区
教育资源配置
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教育科学
2007年13期
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