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小学语文阅读教学策略探析

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摘要摘要：一直以来，阅读教学都是语文教学中的重要内容，通过阅读教学能够拓展学生的知识面，有效提升其阅读能力和人文素养。而若想促使学生热爱阅读，语文教师需要不断总结，积极创新。基于此，本文旨在对小学阶段语文阅读教学的具体策略展开探究，希望能对实际教学有所帮助。

DOI pj029e8w4y/5365327

作者姚雪梅

机构地区惠州市龙门县龙城镇第四小学

出处《教育学文摘》 2021年10期

关键词小学语文阅读教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）