摘要
摘要:在互联网技术迅猛发展的背景下,幼儿正处于最重要的启蒙阶段,注重幼儿教育对幼儿今后可持发展有着极其重要的影响力,而美术作为一门重要的生活艺术学科,能有效提升幼儿审美能力。艺术来源于生活,在互联网+的背景下,教师要转变传统的教学模式,将互联网特色与美术教育相结合,发展信息化幼儿美术教育,不断创新优化教学策略,结合幼儿阶段特点开展多元化教学活动及创设良好的生活情景,充分调动学生对美术的兴趣,进一步促进幼儿审美水平的提升。
出版日期
2021年07月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)