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高中语文教学中如何渗透传统文化

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摘要摘要：高中语文教学中渗透传统文化是继承和弘扬传统文化关键路径，是新课改内在要求。本文针对高中语文教学中存在的传统文化传承和弘扬意识缺失、传统文化传播路径少、外来文化挤压较大等难题，提出渗透传统文化相关对策，如深挖教材、培养学习习惯以及拓展延伸语文学习等，以此达到传统文化与高中语文融合。

DOI 2d3x9g3md9/5365643

作者梁爱杰

机构地区湛江市雷州市白沙中学 524200

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词高中语文传统文化教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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