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初中语文教学中批判性思维的培养策略研究

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摘要摘要：“批判性思维”是指个体积极思考，对已有结论做出肯否判断，对解决问题做出合理决策的思维。学生具有这种批判性思维意识是难能可贵的，表现出其积极上进的学习品质，其独立自主的思想见解和求真精神。基于此，以下对初中语文教学中批判性思维的培养策略进行了探讨，以供参考。

DOI lde0r1nn43/5365665

作者龙小庆

机构地区湖南省株洲市攸县第三中学 412300

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词初中语文教学批判性思维培养策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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