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初中语文教学中的批判性思维培养策略研究

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摘要摘要:本论文旨在深入探讨初中语文教学中批判性思维培养策略的重要性和实施方法。通过广泛的文献综述和有力的实证研究，详细分析了如何在课堂教学中有效地促进学生的批判性思考能力。关键策略包括教师的精准引导，深思熟虑的问题提出与深入的讨论，以及丰富多样的教材选取。这些策略将有助于学生养成独立思考、深度分析和全面评价文本的习惯，从而显著提升其语文素养水平，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。

DOI kd2n9lmxkd/8061862

作者吴春华

机构地区（夷陵区实验初级中学湖北省宜昌市 443100）

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词批判性思维初中语文教学教学策略思维培养教育方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）