首页 > 《中国教师》 > 2021年10期 > 小学语文阅读教学中的读写结合

小学语文阅读教学中的读写结合

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学属于学生学习生涯的基础阶段，影响着学生今后的学习和发展。在素质教育背景下，需要各科教师达到更高的要求。作为小学语文的主要教学内容，传统阅读教学模式与教学要求不符。基于此，教师需要通过读写结合的方式组织学生开展阅读教学，进而加强学生的阅读、写作以及表达能力的培养。

DOI g4qrnzvoj8/5368824

作者黄景明

机构地区广西百色市靖西市湖润镇中心小学

出处《中国教师》 2021年10期

关键词小学语文阅读教学中读写结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）