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高中班级自主管理模式构建分析

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摘要摘要：随着我国社会经济的高速发展，各大学校的教育改革步伐也逐渐加快，传统的高中的教学管理方案的弊病逐渐显露出来。时代在变革发展，高校是培养助力祖国发展的人才培养场所，是人才的摇篮，这个时期需要学校注意培养学生们的综合素质，让学生们全方面发展。同时，高中是最主要的阶段，因为随后等待着高中学生的将是极为重要的高考。因此，教师需要重点注意对学生们的心理状态进行评估，完善对于高中学生的学习指导方法，让学生进行自我管理。因而本文将会以自主管理模式构建为基础简要分析高中班级管理新方略。

DOI rdx301g5dl/5368949

作者徐晓飞

机构地区曲阜师范大学附属中学，山东省曲阜市 273165

出处《中国教师》 2021年10期

关键词高中学习班级自主管理构建分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）