首页 > 《时代教育》 > 2023年12期 > 高中班级自主管理模式探究

高中班级自主管理模式探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：学生自主管理是中学时期培养学生自我管理能力的重要手段，而传统的班级管理模式是以班主任为领导制的班级管理，它在一定程度上限制了学生自我管理能力的发展，同时也不利于社会建设全面型人才的培养。因此，加强班级学生自主管理刻不容缓。本文主要阐述了高中班级自主管理的定义及重要性，介绍了四种班级自主管理模式及其效果，最后提出改进班级自主管理模式的措施，为进一步提升高中班级的自主管理提供了理论和实践参考。

DOI rj81vko940/7648210

作者林燕莲

机构地区湛江经济技术开发区第一中学 524000

出处《时代教育》 2023年12期

关键词高中班级自主管理模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）