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小学生中后进生转化的几种策略

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摘要摘要：在新课程改革下的小学教学中，针对后进生的转化工作也成为了一项重要的教学工作，在保证素质教育的推进和所有小学生综合素质全面发展的进程中，提升后进生的成绩有利于全体学生的整体发展，对教学环境也是极其有利的促进，使得后进生形成良好的学习习惯和意志品质，鼓舞他们的学习信心，通过一些手段的刺激作用使得后进生不再为学习而感到忧虑。

DOI 54kk63804k/5369081

作者李明天

机构地区邯郸市临漳县杜村集乡中心校贺村小学

出处《中国教师》 2021年10期

关键词小学生小学教学后进生转化策略实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）