首页 > 《教育学文摘》 > 2020年12期 > 小学数学后进生转化策略分析

小学数学后进生转化策略分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：结合小学六年级数学教学的现状来看，一些小学生由于受到多种因素影响，导致小学生在数学知识学习过程中存在较大的问题，难以对数学知识点进行有效地学习及理解，成为了数学后进生。本文针对于小学数学后进生转化策略进行了探究和分析，希望能够为小学数学教学工作的有效开展提供一些参考及借鉴。

DOI 3j7p8mngj1/4798005

作者李华昌

机构地区重庆市酉阳县李溪镇蚂蟥小学校 409814

出处《教育学文摘》 2020年12期

关键词小学数学后进生转化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）