首页 > 《中国教师》 > 2021年10期 > 用心沟通，构建和谐班级--浅谈小学班主任的班级管理策略

用心沟通，构建和谐班级--浅谈小学班主任的班级管理策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：班级是学校中最基本的组成单位，作为班主任，应该学会运用恰当的班级管理策略，才能更好地成为班级的组织者、教育者和引导者。小学班主任不仅要承担教书育人的职责，更要管理好班级同学，提供给学生们一个温馨、和谐的班级氛围。本文从班主任管理策略出发，寻找小学班主任班级管理之道，帮助班主任们创建和谐融洽的班集体。

DOI 0dp260p042/5369169

作者黄霞

机构地区西林县民族实验小学广西百色 533599

出处《中国教师》 2021年10期

关键词小学班级班主任管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1蒙艳珍. 用心沟通,构建和谐班级——浅谈小学班主任的班级管理策略.教育学,2023-07.
2刘朋朋. 用心沟通，构建和谐班级——浅谈小学班主任的班级管理策略 .教育学,2021-04.
3曾惠梅. 用心沟通，构建和谐班级――浅谈小学班主任的班级管理策略.教育学,2021-03.
4徐娜娜. 用心沟通,构建和谐班级——浅谈小学班主任的班级管理策略.教育学,2021-10.
5吴华燕. 用心沟通,构建和谐班级——浅谈小学班主任的班级管理策略.教育学,2023-11.
6黄湘利. 用心沟通,构建和谐班级——浅谈小学班主任的班级管理策略.教育学,2022-07.
7马洪芹. 用心沟通，构建和谐班级——浅谈小学班主任的班级管理策略 .教育学,2024-05.
8彭彩云. 用心沟通，构建和谐班级——小学班主任的班级管理策略探析.教育学,2021-05.
9范舒. 用心沟通,构建和谐班级——试论小学班级管理策略.教育学,2022-03.
10张俊霞. 浅谈小学班主任如何构建和谐班级.教育学,2021-03.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学班级班主任管理策略

返回顶部