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用心沟通,构建和谐班级--浅谈小学班主任的班级管理策略
用心沟通,构建和谐班级--浅谈小学班主任的班级管理策略
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摘要
摘要:班级是学校中最基本的组成单位,作为班主任,应该学会运用恰当的班级管理策略,才能更好地成为班级的组织者、教育者和引导者。小学班主任不仅要承担教书育人的职责,更要管理好班级同学,提供给学生们一个温馨、和谐的班级氛围。本文从班主任管理策略出发,寻找小学班主任班级管理之道,帮助班主任们创建和谐融洽的班集体。
DOI
0dp260p042/5369169
作者
黄霞
机构地区
西林县民族实验小学 广西百色 533599
出处
《中国教师》
2021年10期
关键词
小学班级
班主任管理
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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