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走出“张扬个性”的误区
走出“张扬个性”的误区
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摘要
个性,是这些年炒得最热的词语之一。从哲学的角度来理解,“个性”是相对于“共性”而言的个别、具体的事物所特有的与众不同的特征。从心理学的角度来理解,“个性”是一个人的整体面貌,是精神和气质的全貌,包括世界观、人生观、伦理观、信念、兴趣、能力等等,是比较稳定的心理特征的总和。我们的时代是追求个性化的时代,因此培养学生的个性、鼓励学生张扬个性,是时代赋予我们教育工作者的重要使命之一。
DOI
g4q0e9qoj8/537000
作者
梁新
机构地区
不详
出处
《中国德育》
2007年8期
关键词
张扬个性
误区
“个性”
教育工作者
心理特征
心理学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国德育
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