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云南贡山丙中洛多民族和谐社区结构的教育人类学分析

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摘要丙中洛多民族社区形成了人、自然、社会统一的和谐状态。从教育人类学的视野看，该社会特有的生计方式、居住格局、宗教信仰、婚姻、丧葬等社会结构相互作用，共同发挥着维系这个和谐社区的功能。通过对这个社区结构功能的剖析得出：多样性是人类文化得以发展的关键。

DOI rj8vpw2r40/537910

作者黄菁

机构地区不详

出处《民族教育研究》 2007年4期

关键词云南丙中洛和谐功能教育人类学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

民族教育研究

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