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“互联网+”视角下的小学数学教学研究

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摘要摘要：随着教育改革的不断推进，变革传统的教学方式已成为教学的必然趋势。这就需要老师将网络信息化运用到实际教学之中，丰富、简化及延伸教学内容，更好的满足学生的学习兴趣及需求，实现对学生创造性思维的培养目的，促使学生得以更加有效的发展。本文对“互联网+”视角下的小学数学教学重要性、存在问题及策略进行了具体探讨，仅供相关教育研究参考。

DOI 7j6y9rwrd0/5383666

作者孙中华

机构地区江苏省连云港市东辛农场小学

出处《课程.教材.教法》 2021年4期

关键词 “互联网+”视角小学数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）