首页 > 《中小学教育》 > 2021年10期 > 构建班级文化，提高德育质量

构建班级文化，提高德育质量

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】在德育教育过程中，教师要注重结合学生的实际情况，把握课堂教学工作，并联系社会生活，构建以班级文化建设，来发展德育教育的模式，使德育教育工作的效果及质量得到有效地提升。当发现班级存在问题时，也应该及时指出来，老师和同学们一起商量解决方法，调动每位同学参与到班级建设中。初中学生的发展，不仅包括学习知识，更包括学会做人做事以及自身的道德水平。因此，在班级文化的塑造上，要两手抓，两手都要硬。学习要竭尽全力，踏实奋斗；做人要真诚友善，积极向上。老师以身作则，学生严于律己，一步一个脚印，在班里形成踏实做事，认真做人的班风。

DOI g4qr17grj8/5384824

作者李茜

机构地区广东省茂名市博雅中学，525000

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词班级文化初中生美德教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）