首页 > 《中小学教育》 > 2021年10期 > 借综合性学习之东风，促语文核心素养培养——《有朋自远方来》综合性学习教学案例

借综合性学习之东风，促语文核心素养培养——《有朋自远方来》综合性学习教学案例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中在一个人的求学生涯中是一个承上启下继往开来的重要阶段。这个阶段孩子的人生注定是绚丽多姿、可塑性极大、同时又充满幻想色彩的。同时，这个阶段又是人生的分水岭，很多孩子在这个阶段会开始分化，有些孩子平稳过渡从此扶摇直上，有些孩子却成长的烦恼层出不穷，处理不好调整不及时就可能因此而误入歧途。在这一阶段，他们如何正确交友，秉持怎样的交友观，交什么类型的朋友，如何与朋友交往，这些对刚步入初中校园孩子来说，是一个很严峻的课题。

DOI rdx35q89dl/5385001

作者余欣平

机构地区宁波市洪塘中学，315033

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词综合性学习教学案例语文核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）