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微课教学法在幼儿常规培养中的应用研究

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摘要【摘要】常规教育说得通俗点就是习惯教育，一个人习惯的好坏很大程度上对定了人生的成败。要培养一个人良好的行为习惯，必须从小抓起。幼儿期是培养良好习惯的最佳时期。同时，随着信息技术的快速发展，微课以其片段式，短小精悍，具有可复制、可重复、直观等特点深受幼儿喜爱，也符合幼儿的认知规律，与建立良好常规的过程特性相匹配。

DOI 54kkly134k/5385081

作者蔡小燕

机构地区绍兴市越城区陶堰街道中心幼儿园

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词常规培养微课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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