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如何提升小学生数学隐性学力

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摘要摘要：在传统的小学数学过程中，由于广大教师更加注重对小学生显性数学能力的培育，缺乏了对小学生隐性数学能力的培养，导致了许多学生在学习数学的过程当中，只关注到了相关显性数学知识，却忽略了其中广泛的数学知识奥妙，在一定程度上阻碍了自身的数学素养和能力的发展。因此，本文以如何提升小学生数学隐性学力为主要研究角度，简要分析了隐性学力对小学生数学学习的价值与意义，并针对相关问题提出了提升小学生数学隐性学力的策略和方法，用来在一定程度上帮助学生提升自身的数学素养，为广大数学教师提供更加广泛的教学参考。

DOI pd501gym47/5386323

作者应友青

机构地区下各镇中心小学浙江省台州市 317300

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词小学数学教学隐性学力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）