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小学体育教学质量的提升途径与策略分析

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摘要摘要:本文以提高小学体育教学质量的途径和策略为研究对象，首先对小学体育教学的现状进行了探讨和分析，主要阐述了小学体育教学中存在的一些问题，然后围绕这些问题，提出了一些提高小学体育教学质量的途径和策略，以供参考。

DOI 34g7vo6849/5386707

作者赵宁

机构地区北京教育学院丰台分院附属学校 100071

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词小学体育教学质量提升策略与途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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