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PBL教学方法联合技能考核在妇产科教学中的应用

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摘要【摘要】目的：在当前妇产科临床实习教学中进行PBL联合技能考核的应用，对其效果进行研究。方法：从护理专业中随机进行护理班级的抽取，其中人数为30人，随后对学生采用PBL联合技能考核教学模式。结果：通过对比，其和未实施此种模式之前具有一定差异，采用PBL联合技能考核教学法整体效果较为优良。结论：PBL联合技能考核教学法在现阶段妇产科教学中具有一定的应用价值。

DOI 34g7v75w49/5387179

作者赵欣媛张瑾张建华（通讯作者）

机构地区西安医学院第二附属医院 710038

出处《医师在线》 2021年18期

关键词 PBL教学法 TBL教学法护理教学应用分析

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）