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努力把“耳朵”叫醒——浅谈如何提高学生音乐听赏能力

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摘要提高学生的音乐感受和鉴赏能力是小学音乐教学的重要内容，也是培养学生音乐兴趣、扩大音乐视野、发展音乐审美能力的有效途径。那么，怎样才能更好地使学生感受和鉴赏音乐呢？最好、最基本的办法是“听”。苏霍姆斯林基指出：“我们的音乐教育既不是为培养作曲家，也不是为了培养演奏家，而主要是培养合格的听众。”如今新课程的实施使我们的音乐课堂教学焕然一新，不再是枯燥乏味的知识讲解，

DOI pd5kgzlrd7/539323

作者郑芳

机构地区不详

出处《小学教学参考：综合版》 2007年9期

关键词小学音乐教学鉴赏能力学生耳朵音乐审美能力音乐课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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