小学语文古诗文情景课堂的搭建

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摘要 摘要:在小学语文古诗文的教学中,为学生搭建情景课堂,契合小学阶段学生的感知、记忆、想象、情感、思维特点,让古诗文课堂教学变得丰富、趣味,充分激活了学生的学习兴趣。文章分析了古诗文情景课堂的搭建意义,探讨具体的搭建方式和实施策略。
出处 《教育学文摘》 2021年11期
出版日期 2021年08月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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