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在实验与实践中培养学生的研究性学习能力

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摘要 1对研究性学习的认识“研究性学习”是一种新的学习方式，它强调从个体发展的需要和认识规律出发，强调以“创新”学习为指向。“研究性学习”也是学会学习的一种新提法，就是把学习的内容和手段从书本和教室延伸到与生活、生产实践信息相关的社会上的各个方面。

DOI 5jo272yk4v/540260

作者吴中林

机构地区不详

出处《中小学实验与装备》 2007年4期

关键词研究性学习能力实践 “研究性学习” 学生培养实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学实验与装备

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