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初中英语读写一体化教学模式探析

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摘要　　摘要阅读与写作是英语学习的基本技能，但在传统的英语教学中，两者常被割裂开来。因此，重视学生的阅读与写作，将两者有机地结合，打造读写一体化的教学模式有重要的现实意义。读写一体化不仅能使学生更有效地理解英语知识，掌握英语技能，还能促进学生英语学科关键能力的提升，真正实现英语教育的育人价值和学科的课程价值。

DOI 7dm58q8y4n/5410554

作者方桂杏

机构地区广西平南县官成镇三中广西平南 537300

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词　　初中英语读写一体化关键能力核心素养

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）