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《中国教师》
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2021年11期
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基于核心素养的初中化学教学策略研究
基于核心素养的初中化学教学策略研究
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摘要
【摘 要】近些年来,随着我国初中新课程教学改革的不断发展,初中化学教师越来越重视培养学生的核心素养,使学生不仅学习和掌握化学学科的基本知识,也能提高学生的化学思维和实践能力,更好地运用化学知识解决现实问题,提高学生化学学习综合能力。现通过分析在基于核心素养的初中化学教学中存在的问题,并提出合理有效的措施进一步通过培养初中生的化学核心素养,提高化学课程教学质量和效果。
DOI
6jr3x70wj5/5410887
作者
覃锐
机构地区
德保县城关镇民族中学
出处
《中国教师》
2021年11期
关键词
核心素养 初中化学 问题 策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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