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浅谈小学英语的情感教学策略

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摘要　　【摘要】情感教学是一种重要的教学思想，可以培养学生的人文素养。在学习知识的过程中只有将情感教学贯穿其中，学生才会在心底感受到情感。情感是人类最美好的东西，学习英语时带有情感，才能够快乐学习，才能够在爱的氛围中健康成长。因此，英语教学中将情感和教学深入结合起来，这样才能够使英语教学体现出价值。本文从情境、时事、语法中对情感润泽的教学策略进行论述，希望可以帮助学生树立良好的情感，帮助学生快乐学习。

DOI wjv37e9k47/5410898

作者杨琴

机构地区江西省吉安市吉安县敦厚镇高塘小学江西吉安 343000

出处《中国教师》 2021年11期

关键词　　小学英语学生情感教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）