摘要
摘要:随着现代化教育理念呈现多元发展趋势,各个教学内容和教学方法被运用到实际课堂教学之中,并取得长足的发展与进步,对于幼儿园学前教育而言,同样需要受到教育部门的格外关注,毕竟启蒙教育是一切教育的开端,决定了幼儿后期学习发展道路的成功与否。因此在幼儿学前教育过程中,为了转化教学带来的弊端,需要思考引入不同的教学方式,在满足和遵循幼儿发展规律基础之上,提出具有高效率和高水平的教学策略,以增强幼儿自身学习能力,为其打下良好的发展基础。
出版日期
2021年08月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)