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分析幼儿学前教育教学中常见问题和对策

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摘要摘要：学前教育是所有学生踏入学校学习基础理论课程的基础，在整个教育系统中占据重要地位。学前教育不仅包括许多基本常识、简单知识的传授，更重要的是幼儿人格的培养，适当开发其大脑，促进幼儿身心健康的发展。幼儿阶段是人生的启蒙阶段，其重要性不言而喻。当代我国学前教育发展趋势较快，学前教育的理论体系偏向于完善和深化，学前教育的内容趋于多元化，旨在培养全面发展的社会主义接班人。

DOI 3j77vx0mj1/5544577

作者邓慧荣

机构地区四川省南充市仪陇县三河镇小学校

出处《中国教师》 2021年15期

关键词学前教育教学老师家长幼儿身心健康

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）