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家园合作培养农村幼儿园大班孩子良好阅读习惯

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摘要摘要：农村幼儿园孩子的阅读起步比较晚，阅读能力差，到了大班阶段很多还没还没养成良好阅读习惯。为了改变现状，笔者在指导幼儿园大班孩子阅读中，通过开展亲子阅读活动，指导家长掌握培养孩子养成良好阅读习惯的技巧，网络阅读分享等活动，家园合作，共同监督，分享阅读资源，培养孩子良好阅读习惯。

DOI 2d3xlr38d9/5415191

作者粟燕清

机构地区横县石塘镇中心幼儿园 530311

出处《中国教师》 2021年11期

关键词家园合作幼儿园阅读习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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