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基于OBE理念的混合式教学初探

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摘要摘要：为推动现代教育技术与教育教学的深度融合，鼓励教师将在线开放课与“线下”传统面授教学相结合，通过深度学习，来增强学生的自主学习意识，培养创新精神，提高实践能力。混合式教学模式的特征和与OBE的核心理念不谋而合，本文就OBE理念下的混合式教学进行初步探究，希望能开拓课堂教学教改新路径。

DOI rdx3ol2ydl/5415349

作者李姗

机构地区武汉市仪表电子学校湖北.武汉 430025

出处《中国教师》 2021年11期

关键词 OBE 混合式教学理想课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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