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浅谈小学生错别字的成因及对策

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摘要摘要:在小学语文教学中，错别字现象一直是语文教师讨论的热点话题，也是语文教学中的一大难题。针对这一现象，我从错别字的现状、成因、对策方面进行了阐述。

DOI rdx3ollldl/5415401

作者唐雅茹

机构地区陕西省汉中市西乡县桑园镇中心学校 723512

出处《中国教师》 2021年11期

关键词小学生﹔错别字现状成因对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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