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《中国教师》
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浅谈小学生错别字的成因及对策
浅谈小学生错别字的成因及对策
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摘要
摘要:在小学语文教学中,错别字现象一直是语文教师讨论的热点话题,也是语文教学中的一大难题。针对这一现象,我从错别字的现状、成因、对策方面进行了阐述。
DOI
rdx3ollldl/5415401
作者
唐雅茹
机构地区
陕西省汉中市西乡县桑园镇中心学校 723512
出处
《中国教师》
2021年11期
关键词
小学生﹔错别字
现状
成因
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年11期
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