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问题引领式教学理念在高中物理教学中的应用

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摘要摘要：高中阶段教育教学工作的开展对学生学习与发展具有重要意义。但是，在传统的高中物理教学工作中，往往由于教师不能够重视自身教学方式方法创新，长期应用传统的教学理念开展这一教学工作，导致教学效率低下，难以满足学生学习需求。因此，在当下高中物理教学中，教师应该落实教学理念革新，提高学生学习积极性，为这一课程教学高效开展奠定良好基础。同时，不断进行教学方式方法优化完善，促进教学工作高效开展。

DOI 7j6y35rnd0/5416390

作者翟德明

机构地区铁岭市高级中学 112008

出处《教育学文摘》 2021年11期

关键词问题引领式高中物理教学应用策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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