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“问题引领式”教学理念在高中物理教学中的应用

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摘要摘要：新课改背景下要求高中物理采用更加有效的教学方法，以提高学生的物理综合素养。在教学方法改革的大浪潮中，“问题引领式”教学方式因其创新性的教学理念以及显著的教学效果脱颖而出，受到了许多高中物理教师的喜爱。对此，本文阐述了“问题引领式”教学理念的重要性，并提出了相关实践策略，以为高中物理教学改革做出贡献。

DOI odwr2l7g4k/5890056

作者宫文举

机构地区黑龙江省北安市第三中学校164000

出处《中小学教育》 2021年34期

关键词高中物理物理教学问题引领式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）