激发初中数学学习兴趣的策略

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摘要 摘要:在现阶段教学工作中,学生学习兴趣的培养已成为教师开展教学时所需实施的重要内容。初中阶段,培养学生对该学科的学习兴趣能有效促进其综合发展,并帮助其充分掌握该阶段数学知识。因此,诸多教师也在教学中充分培养学生兴趣。针对于此,本文将浅析激发学生数学学习兴趣的原因意义,并结合当前现状提出有效激发策略,从而帮助学生有效掌握初中数学知识。
作者 李忠
出处 《时代教育》 2021年11期
出版日期 2021年08月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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