首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《时代教育》
>
2021年11期
>
连续自然数的对称原理
连续自然数的对称原理
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:数是数学的基础,数与数之间的关系是数学要揭示的本质。对称现象是自然界固有的现象,但对从零开始的连续自然数的对称研究,一直以来是人们忽视的一个问题。本文深入分析从零开始的连续自然数的对称问题,揭示了从零开始的连续自然数的对称规律,丰富和拓展了数学研究的内容,为哥德巴赫猜想的证明奠定了基础。
DOI
54y158ex40/5417652
作者
苑世强
机构地区
大连海事大学 辽宁大连 116026
出处
《时代教育》
2021年11期
关键词
对称 对称定理 连续自然数 连续自然数对称原理 哥德巴赫猜想证明
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
林永志.
求连续自然数各为多少
.教育学,2009-11.
2
洪晓晨.
对连续自然数之和的探究
.教育学,2005-12.
3
李玉程.
自然数之妙
.教育学,2011-02.
4
.
老早的自然数
.教育学,2014-11.
5
申荣.
自然数的奥密
.教育学,2021-10.
6
陈佳宁.
自然数娃娃旅行记
.教育学,2012-01.
7
晓雯.
关子自然数平方的求和
.教育学,1985-01.
8
史定华;周晖杰.
自然数网络和素数定理
.系统科学,2010-04.
9
张金燕.
求连续四个自然数相乘的积的简便运算公式
.教育学,2004-01.
10
余孝柱.
自然数方幂求和的直接法
.教育学,1990-05.
来源期刊
时代教育
2021年11期
相关推荐
自然数幂和的解析式研究
自然数“1”在教学中的作用
单位“1”与自然数“1”的异同辨析
小学数学《自然数的运算》单元教学设计
待定系数法求自然数幂和
同分类资源
更多
[教育学]
巧用信息化技术 打造差异化课堂——数字化背景下小学语文写作教学的改进
[教育学]
外圆内方,用“爱”合育未来人才——家校之间“不是你,不是我,是我们!”
[教育学]
课程育人在乡村学校构筑乡村情的价值追寻
[教育学]
递进式设问导学案模式在高中生物课前预习有效性的研究
[教育学]
“爱与坚持---做学生美好人生的点灯人”
相关关键词
对称 对称定理 连续自然数 连续自然数对称原理 哥德巴赫猜想证明
返回顶部