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单位“1”与自然数“1”的异同辨析

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摘要在构建分数概念时,为了便于学生理解,因而临时创建了中间概念单位"1"。单位"1"的引进确实让分数的概念更容易被接受,也更有说服力,但也带来了新问题,究竟何为单位"1"?单位"1"与自然数"1"有什么关系?教材未做详尽解释,学生即使翻遍参考书,也没有解开疑问。

DOI 34gev27oj9/1400079

作者张静

机构地区不详

出处《小学教学参考》 2019年2期

关键词单位“1” 自然数“1” 度量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）