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初中生物实验教学改进策略分析

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摘要摘要：如何加强和改进初中生物实验教学，提高其有效性，是新课程改革中广大生物教育工作者们所要面对的一个重要课题。本人在前人对相关问题研究的基础上，与自己工作实践结合，从演示和学生参与两个角度，提出有效性教学策略。

DOI ojz3gk1rd5/5419294

作者孟双

机构地区东北育才双语学校 110164

出处《中国教工》 2021年11期

关键词生物实验教学改进策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）