初中物理实验视频辅助教学探究

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摘要 摘要:物理是一门实验的科学,物理教学也不可能脱离实验而单独进行。初中物理实验视频在辅助教学的过程中,通过对实验全程的记录和回放加深了学生对于物理实验的认知。由于视频可以无限次回放,这为学生加深对物理实验的思考和对实验细节的揣度提供了可能性。本文将就实验视频辅助教学的具体实施策略进行探究,以供业内人士参考。
出处 《中小学教育》 2021年11期
出版日期 2021年08月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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