摘要
摘要:视频考勤是为学生提供高效学习的媒介，有效避免缺勤，代勤的现象，将该媒介运用至初中物理学科授课中，保证学生全员执勤，提升学生学习的态度，实现学生上课动态监测，突破时间地点的限制。学生在学习过程中，教师加入视频考勤，可以实现课堂学生行为动态监控，突破传统课程反复观看教学视频才能了解学生课堂行为，有利于课后的教研反思。在初中物理学科教育中，教师采用视频考勤，实现实时视频了解学生的学习状态，突破教师不能关注大多数学生上课情况的弊端，展现更加全面的考勤系统，让学生可以从视频反馈中知道自己的学习行为，进一步激发学生学习的兴趣。
出版日期
2023年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
