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关于中学语文文本阅读教学的思考

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摘要摘要：文本作为语文阅读教学的依据，它是学习语文知识，培养语文素养的一个载体。而语文文本阅读教学的过程则是学生、教师与文本三者之间对话的过程。在课堂这个施展语文教学的主要阵地上，文本阅读是它的重中之中，学生不仅能够通过文本阅读来实现基本的字词积累，还可以加强对这些字词的理解。纵观语文教学史，人们局限于语文考试的存在，教学方法固化，长期以往，学生慢慢就丧失了创造能力。基于这种现象引发了我对中学语文文本教学的一些思考。

DOI wjv30r6947/5422150

作者车树梅

机构地区广东省茂名市高州市泗水中学邮政：525249

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）