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小学家校合作存在的问题及改进策略研究

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摘要摘要：近年来，小学生的教育越来越受到教育界的重视，尤其是家校合作的管理方式出现以来，以及家庭教育法的出台，受到学校和家长的追捧。家校合作，就是通过教师和家长之间关系的建立，实时的就情况问题，与家长进行沟通，将学生在不同环境中的状况予以交流，使双方获得更加全面的学生信息，以便为学生开展更加适合，有针对性的培养方案。但家校合作在具体的实践中，也存在着一定的问题，以下笔者将详细进行阐述。

DOI 5jonz90z4v/5422184

作者王鹏

机构地区朝阳区职工大学家庭教育指导中心北京朝阳 100013

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词家校合作问题策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）