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浅议初中音乐教学中舞蹈教学与音乐教学的整体融合

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摘要摘要：在当前教育形势的发展趋势下，社会各界对于人才培养的标准也提出了全新的要求。当前，教师不能再将提升学生的文化成绩作为唯一的教学目标，而是要在做好文化教学工作的基础上，加强对于素质教育的重视程度，促进文化教学和素质教育质量的同步提升，有效提升学生的道德素养和综合能力。为了达到理想化的教学目标，教师要提高对于音乐学科教育的重视，有效提升初中音乐的教学质量。基于此，本文针对初中音乐教学中舞蹈教学与音乐教学的整体融合进行分析。

DOI wjv30rqk47/5422226

作者陈露芳

机构地区贵州省大方县坡脚中学

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词初中音乐教学舞蹈教学音乐教学整体融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）